ACTIVIDAD No. 19: EL CUENTO CONTEMPORÁNEO

ELEMENTOS DEL CUENTO
1. Consulte los nombres de otros 3 autores ECUATORIANOS contemporáneos que usted haya escuchado y un cuento representativo de cada uno.
2. Defina lo qué es CUENTO, en una sola línea. Pg. 79
3. Enumere 3 características del cuento. Pg. 79


4. Elabore un organizador gráfico de los RECURSOS NARRATIVOS en la escritura de CUENTOS. Copie o pegue los siguientes ejemplos en el recurso correspondiente. No olvide pintar cada ejemplo:
  


No supo qué hacer, creyó enloquecer,

los ojos de su gata parecían implorarle

que la salvara de la muerte…

 (…) no la encontró a ella, sino a otra, a una vieja

de cabellos secos y quebradizos, ojeras profundas,

piel arrugada y marchita …

_ ¿La señora de Moscoso, por favor?

_ ¿Quién la busca?

5. Complete en su cuaderno el siguiente organizador con la información de la página 78 del texto de Lengua y Literatura. Debe imprimir o copiar lo siguiente. No olvide pintar.

ELEMENTOS DEL CUENTO

Al realizar el análisis literario de un texto narrativo, encontramos los siguientes elementos:

6. Observe el siguiente Análisis Literario del cuento “El triple salto”:

ANÁLISIS LITERARIO

1. TÍTULO: EL TRIPLE SALTO

2. GÉNERO LITERARIO: NARRATIVO

3. SUBGÉNERO: CUENTO

4. ARGUMENTO (MÁXIMO 100 PALABRAS):

Un payaso trapecista llamado Papayo Papayón, quiere secuestrar a su compañera Tania para salvarle la vida porque, a pesar de la vanidad y orgullo que ella demostraba, él la amaba, mientras sus compañeros del circo querían castigarla haciendo que Tania cayera y muriera, de tal manera que pareciera un accidente.

5. TIPO DE NARRADOR: Protagonista

6. RECURSOS NARRATIVOS EMPLEADOS EN EL CUENTO (1 ejemplo de cada uno)

a)      Diálogos: No existen diálogos en este cuento.

b)     Secuencias de acción:” Y después del vuelo, al tiempo del enganche, caeré. Caeré desde los veinte metros soñados por ti y se romperá mi forma al chocar contra la vida”.

c)      Descripciones: “Clara Inés a secas, colombianita huérfana que pedías limosna entre una veintena de gamines, que te ocultaste entre la carpa remendada y huiste con el circo…”

7. AMBIENTE:

a)        Espacio físico (Escenario): Circo establecido en una ciudad gitana al otro lado de los Cárpatos.

b)        Tiempo: Atemporal

8. ATMÓSFERA: Tensión y rivalidad.

9. TRAMA: Circular

10. IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA NARRATIVA:

·       Planteamiento: Payayo Payayón encerró a Tania, su compañera del circo, para que no pudiera presentarse en el Concurso Mundial de Salto Triple.

·       Nudo: Payayo Payayón se da cuenta del complot entre Pez Volador y Braceador para asesinar a Tania.

·       Desenlace: Payayo Payayón se imagina todo lo que ocurrirá cuando él caiga del trapecio en lugar de Tania.

11. IDENTIFICACIÓN DE LOS PERSONAJES:

PERSONAJES
PROTAGONISTAS	Payayo Payayón
	Tania
ANTAGONISTAS	Pez Volador
	Braceador
SECUNDARIOS	El traga espadas
	La mujer del domador
	El empresario

12. OPINIÓN PERSONAL CRÍTICA SOBRE EL CUENTO (MÁXIMO 100 PALABRAS)

El cuento me pareció interesante porque yo no me había imaginado antes de leerlo, cómo eran las relaciones entre los integrantes de un circo, y pensaba que todo era felicidad. Con este cuento me pude dar cuenta, que la fama y la vanidad pueden despertar la envidia en un grupo de personas que aparentemente se estiman y respetan.

7. Ahora, lea el cuento “La Gata” de las páginas 83-85 y realice la Ficha biográfica de su autora.

8. Siguiendo el ejemplo del análisis del cuento “El triple salto”, realice el Análisis Literario del cuento “La Gata”. Puede imprimir el formato adjunto, realizar a mano o a computadora:

ANÁLISIS LITERARIO

1. TÍTULO: ______________________________________

2. GÉNERO LITERARIO: ____________________

3. SUBGÉNERO: _____________________

4. ARGUMENTO DE LA OBRA (MÁXIMO 100 PALABRAS):

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. TIPO DE NARRADOR: _________________________

6. RECURSOS NARRATIVOS EMPLEADOS EN EL CUENTO (1 ejemplo de cada uno)

·       Diálogos: ____________________________________________________________________:___________________________

·       Secuencias de acción: ______________________________________________________________________________________

·       Descripciones: ____________________________________________________________________________________________

7. AMBIENTE:

·         Espacio físico (Escenario): ______________________________________________________________________________

·         Tiempo: _______________________________________

8. ATMÓSFERA: ______________________________________________________

9. TRAMA: ________________________

10. IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA NARRATIVA (Redacte en una sola oración cada momento):

·       Planteamiento: ____________________________________________________________________________________________

·       Nudo o Conflicto: __________________________________________________________________________________________

·       Desenlace: _______________________________________________________________________________________________

11. IDENTIFICACIÓN DE LOS PERSONAJES (Añada o elimine filas):

PERSONAJES
PROTAGONISTAS
ANTAGONISTAS
SECUNDARIOS

12. OPINIÓN PERSONAL CRÍTICA SOBRE EL CUENTO (MÁXIMO 100 PALABRAS)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Consulte 3 características importantes del cuento ecuatoriano contemporáneo. No olvide citar la fuente con normas APA.

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