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ACTIVIDAD No. 11:
Lee la información de la página 50 del texto de Lengua y Literatura y elabora otro esquema de los “TIPOS DE ARGUMENTOS”. Emplea los siguientes ejemplos para cada caso (previamente debe identificar a qué tipo pertenece cada uno de estos ARGUMENTOS): 
·    La virtud es un bien digno de honra, puesto que, gracias a ella, viene el hombre a ser honesto y bueno.
·  Según cifras del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses, más de mil motociclistas murieron en accidentes de tránsito en Colombia en el 2010.
·   Las vasijas encontradas en el camino del Inca son similares en figura y materiales a las encontradas en el sector de Rumipamba.
·      El uso prolongado de este medicamento puede producir úlcera gástrica.
·      El plagio es un fenómeno muy extendido. El mundo de las ideas está lleno de casos: en la educación, en la política, en los negocios, en los periódicos, etc.
·      Si todos pagáramos nuestros impuestos, se solucionarían muchos problemas de nuestra comunidad.
·      El físico y matemático Alexander Friedman afirma que el universo se expande continuamente.
·      Si se habla correctamente, se piensa correctamente. Pablo habla correctamente, entonces Pablo piensa correctamente.

RECOMENDACIÓN: L@s invito a ver el fin de semana, en compañía de su familia, el siguiente video de superación: https://www.youtube.com/watch?v=HBq7JTXejKk

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PARA NOVENOS AÑOS, ESTE VIDEO LES EXPLICARÁ LOS ELEMENTOS DE LA POESÍA NOVENOS AÑOS: HE CONSEGUIDO ESTE VIDEO PARA QUE OBSERVEN LA EXPANSIÓN DE LAS LENGUAS ROMANCES. DÉCIMOS AÑOS: AQUÍ TIENEN  EL NUEVO LIBRO DE LENGUA Y LITERATURA PUBLICADO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/12/Texto-de-Lengua-y-Literatura-10mo.pdf Al dar clic sobre el vínculo aparece la opción "Ir al vínculo", seleccione y espere que se complete la descarga ya que es un archivo muy pesado. Sea paciente. ADEMÁS HE CONSEGUIDO ESTE VIDEO SOBRE EL COMPLEMENTO DIRECTO Y EL LINK PARA QUE REALICEN LOS EJER CICIOS DE COMPLEMENTOS DIRECTO E INDIRECTO. http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir3.htm http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm En el índice da cada link puede encontrar más ejercicios de gramática.
ACTIVIDAD No. 15:   LOS DIALECTOS O VARIANTES DEL ESPAÑOL Leer las páginas 70-72 del texto de Lengua y desarrolle en su cuaderno: 1.  ¿Qué son los dialectos o variantes de una lengua? 2. Enumere los 4 factores que determinan los dialectos o variantes de la lengua. 3. Observe en el siguiente ejemplo los diferentes términos que se emplean para la palabra OMNIBÚS, de acuerdo al dialecto de los hablantes. 4. Realice algo similar con las palabras CANGUIL y GUINEO (mínimo con 4 países HISPANOHABLANTES que usen  diferentes términos para esas palabras). Puede pegar una imagen o realizar un dibujo. 5.  ¿Qué son los indigenismos o americanismos? 6.  Escriba 10 indigenismos del quichua que usted conozca, con su significado. 7. ¿Cuáles son las lenguas amerindias más habladas en la actualidad? 8.  ¿Qué es lo que enriquece a la lengua española, haciéndola diversa y pluricultural? 9. ¿Cómo es el español que se habla en Ecuador? 10. ¿Cuáles son l...
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